KEBIJAKAN SERTIFIKASI

Abstrak

Sertifikasi pendidikan merupakan langkah penting untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik di Indonesia. Hal ini berdampak positif pada kualitas pembelajaran dan prestasi siswa. Meskipun menghadapi berbagai tantangan, dampak positif dari kebijakan ini sudah mulai terlihat namun diperlukan upaya berkelanjutan dalam menyempurnakan sistem sertifikasi dan pemerataan kualitas pendidikan di seluruh daerah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi (gabungan) dengan analisis data induktif yaitu studi dokumen yang di kumpulkan melalui observasi (pengamatan) dan tinjauan referensi dari para ahli dengan meneliti tulisan baik itu dalam buku maupun di internet dan meninjau berita yang ada di lapangan tentang kebijakan sertifikasi. Hasil kesimpulan dari permaslahan mengenai sertifikasi ini yaitu salah satu kebijakan penting yang diterapkan oleh pemerintah Indonesia adalah sertifikasi guru. Sertifikasi guru adalah proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru yang telah memenuhi standar kompetensi