OPTIMALISASI KOLEKSI BUKU DALAM PENINGKATAN SUMBER BELAJAR DI PERPUSTAKAAN SMAN 2 NGAWI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas dan kesesuaian koleksi buku di perpustakaan SMAN 2 Ngawi terhadap kurikulum yang diterapkan serta mengidentifikasi strategi optimalisasi untuk meningkatkan sumber belajar bagi siswa. Masalah yang dihadapi adalah banyaknya buku yang tidak relevan akibat perubahan kurikulum dan keterbatasan ruang penyimpanan, yang menghambat pemanfaatan perpustakaan secara efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan telah berupaya memenuhi kebutuhan siswa dengan menyediakan 75% buku pelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka dan 25% buku referensi. Meskipun demikian, masih terdapat kekurangan dalam koleksi buku terbaru, terutama untuk mata pelajaran eksakta dan literasi digital. Untuk mengatasi masalah ini, perlu adanya strategi pengadaan buku yang lebih sistematis serta pengembangan perpustakaan digital guna mempermudah akses siswa terhadap sumber belajar. Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan perpustakaan dapat berfungsi lebih optimal sebagai pusat literasi dan pembelajaran yang mendukung kualitas pendidikan di SMAN 2 Ngawi