IMPLEMENTASI PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR JENJANG SMA 7 LUBUK BUAYA

Penulis

  • Dwina Putri Universitas Negeri Padang Penulis
  • Sri Wahyuni Universitas Negeri Padang Penulis
  • Rizky Rahmad Alvaro Universitas Negeri Padang Penulis
  • Masaati Laoli Universitas Negeri Padang Penulis
  • Merika Setiawati Universitas Negeri Padang Penulis
  • Hendri Budi Utama Universitas Negeri Padang Penulis

Kata Kunci:

Implementasi, Kurikulum Merdeka, Sekolah

Abstrak

Implementasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 7 Lubuk Buaya dengan tujuan utuk memahami bagaimana kurikulum merdeka belajar diterapkan dan dampaknya terhadap proses pembelajaran di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum merdeka belajar di SMA Negeri 7 Lubuk Buaya telah memberikan manfaat dalam meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar siswa. Selain itu, guru juga merasakan perubahan positif dalam pendekatan pembelajaran dan penilaian. Namun, masih terdapat beberapa kendala dalam implementasi kurikulum merdeka belajar, seperti keterbatasan sumber daya dan pemahaman yang belum merata di kalangan guru. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih lanjut untuk memperbaiki dan mengoptimalkan implementasi kurikulum merdeka belajar di jenjang SMA. Makalah ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan inspirasi bagi pembaca dalam mengembangkan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan efektif di sekolah.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-01