IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PAI

Abstrak

Pendidikan Agama Islam (PAI) mempunyai peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik untuk beribadah, berpikir, dan bertindak sesuai dengan nilai-nilai Islam. Meskipun diakui pentingnya PAI, namun pelaksanaannya belum sepenuhnya mencapai tujuan pembelajaran yang mencakup aspek kognitif dan moral. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menganalisis strategi guru dalam menerapkan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran PAI. Pembelajaran kontekstual memungkinkan siswa memahami materi pelajaran dalam konteks kehidupan sehari-hari, mendorong siswa menghubungkan pengetahuan dengan praktik kehidupannya. Dari penelitian tersebut ditemukan bahwa pentingnya pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan pengalamannya, khususnya dalam konteks pembelajaran agama, sangatlah penting