PENERAPAN METODE DEBAT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPI1LAN BERBICARA SISWA KELAS V SD INPRES BTN IKIP I

Abstrak

Penelitian Tindakan Kelas. 2023. Penerapan Metode Debat dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD INPRES BTN IKIP I MAKASSAR. Masalah utama dalam penelitian ini yaitu bagaimana menerapkan metode pembelajaran debat dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SD INPRES BTN IKIP I Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa dengan model pembelajaran debat pada siswa kelas V SD INPRES BTN IKIP I Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Reaserch) yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus dilaksanakan sebanyak dua kali pertemuan. Prosedur penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD INPRES BTN IKIP I Makassar sebanyak 29 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I yang tuntas secara individual dari 29 siswa hanya 14 siswa atau 70% yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) atau berada pada kategori rendah. Secara klasikal belum terpenuhi karena nilai rata-rata diperoleh sebesar 72%. Sedangkan pada siklus II dimana dari 29 siswa terdapat 29 siswa atau 100% telah memenuhi KKM dan secara klasikal sudah terpenuhi rata-rata yang diperoleh sebesar 88% atau berada dalam kategori tinggi.