PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Pemanfaatan Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam. Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung Pemanfaatan sumber belajar Pendidikan Agama Islam. Sumber belajar merupakan semua sumber baik yang berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh siswa dalam belajar baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah siswa dalam mencapai tujuan belajarnya. Pembelajaran di sekolah menuntut seorang guru untuk memperoleh hasil yang optimal, tidak hanya mengandalkan apa yang ada di dalam kelas, tetapi harus mampu menelurusi berbagai sumber pembelajaran yang diperlukan. Jenis penelitian kali ini merupakan jenis penelitian kualitatif dan teori yang dibahas dalam artikel ini berkaitan dengan perpustakaan sebagai sumber belajar. Adapun Pemanfaatan sumber belajar Pendidikan Agama Islam sudah maksimal dengan menggunakan berbagai sumber belajar secara bergantian. Namun dalam pelaksaan pemanfaatan sumber belajar Pendidikan Agama Islam terdapat beberapa faktor penghambat yaitu minat siswa kurang dalam memanfaatkan sumber belajar, alat yang belum banyak tersedia. Sedangkan faktor pendukungnya ialah adanya kerjasama dengan keluarga, media yang mendukung proses pembelajan