PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA MATA PELAJARAN IPAS (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN Mekarwangi 01 Kecamatan Cikarang Barat Kabupaten Bekasi)

Abstrak

Berdasarkan data pra siklus hasil belajar siswa kelas IV SDN Mekarwangi 01 masih rendah, oleh karena itu peneliti melakukan tindakan dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament dengan permainan harta karun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan desain Kurt Lewin sebanyak 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model Teams Games Tournament dengan permainan harta karun yang diperoleh dari hasil aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Hasil pada siklus I memperoleh rata-rata 64 dengan presentase keberhasilan 44%. Siklus II memperoleh rata-rata di angka 80 dengan presentase keberhasilan belajar 95%. Berdasarkan hasil akhir pada siklus II bahwa penerapan model Teams Games Tournamnet dengan permainan harta karun dapat meningkatkan hasil belajar siswa.