PERAN RESENSI DALAM MEMAJUKAN LITERASI PADA ANAK REMAJA

Abstrak

Literasi merupakan kemampuan dasar yang penting dalam kehidupan setiap individu, terutama bagi anak remaja. Literasi tidak hanya mencakup kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga kemampuan berpikir kritis dan mengolah informasi. Resensi buku dipandang sebagai alat yang efektif dalam meningkatkan literasi di kalangan remaja dengan memperkenalkan mereka pada berbagai karya sastra dan mendorong pemikiran kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran resensi buku dalam memajukan literasi pada anak remaja.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan kuesioner sebagai instrumen utama untuk mengumpulkan data dari responden. Penelitian ini juga didukung oleh data kualitatif untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang pengaruh resensi buku terhadap literasi remaja. Hasil survei menunjukkan bahwa 96% responden menyatakan bahwa resensi buku membantu mereka memahami isi buku sebelum membacanya. Sebanyak 88% responden setuju bahwa resensi buku dapat menginspirasi mereka untuk menulis resensi sendiri dan mengembangkan keterampilan menulis. Selain itu, 96% responden meyakini bahwa resensi buku dapat meningkatkan minat baca remaja yang mengalami krisis membaca, dan 100% responden menyatakan bahwa resensi mempengaruhi keputusan mereka dalam memilih buku untuk dibaca.Kesimpulannya, resensi buku memiliki peran signifikan dalam memajukan literasi pada anak remaja. Resensi tidak hanya membantu pemahaman awal tentang isi buku, tetapi juga menginspirasi remaja untuk menulis dan meningkatkan minat baca mereka. Oleh karena itu, resensi buku dapat dimanfaatkan secara lebih luas dalam strategi pengembangan literasi, baik melalui integrasi dalam kurikulum pendidikan maupun melalui penggunaan media sosial untuk membangun komunitas literasi