PERAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Abstrak

Masa sekolah dasar merupakan periode penting dalam perkembangan anak, termasuk dalam hal motivasi belajar. Motivasi belajar yang tinggi dapat mendorong anak untuk mencapai prestasi belajar yang optimal. Salah satu faktor yang memengaruhi motivasi belajar anak adalah pola asuh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat memahami peran pola asuh dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah dasar. Metode yang di gunakan adalah metode desktiptif kualiatatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data meliputi tahap observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, orang tua perlu menerapkan pola asuh yang positif dan demokratis untuk mendukung motivasi belajar anak. Pendidik juga perlu bekerja sama dengan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memotivasi siswa