PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS 5 DI SDN TARUNAJAYA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari game online terhadap minat belajar serta mengetahui bagaimana pengaruh bermain game online terhadap konsentrasi belajar peserta didik di kelas V SDN Tarunajaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner, studi literature dan studi dokumentasi. Adapun untuk teknik analisis yang digunakan ialah uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Populasi dalam penelitian ini yaitu selurus peserta didik di SDN Tarunajaya, sementara untuk sampel yang digunakan ialah peserta didik kelas V di SDN Tarunajaya. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terdapat pengaruh game online terhadap minat belajar peserta didik. hal tersebut didasarkan pada hasil uji regresi linear sederhana terlihat bahwa pengaruh game online terhadap minat belajar peserta didik sekolah dasar memiliki koefisien dengan nilai signifikansi kurang dari 0,05 yakni menunjukkan hasil 0,000 < 0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa game online memberikan dampak yang signifikan terhadap minat belajar peserta didik