PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS CANVAPADA MATERI RAGAM HIAS KELAS VIII.3 DAN VIII.4 SMP NEGERI 18 KOTABENGKULU

Abstrak

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menentukan validitas dan kepraktisan media pembelajaran berbasis canva pada materi ragam hias. Penelitian dan pengembangan (R&D) merupakan dengan jenis penelitian digunakan, dan model penelitian 4 D mencakup kedalam empat tahap: definisi, desain, pengembangan, dan penyebaran. Pada teknik analisis data yang dipakai meliputi analisis deskriptif kualitatiif dan kuantiitatif. Subjek penelitian berjumlah 49 responden, terdiri dari 43 siswa, 1 guru seni budaya, 5 ahli, dan 1 guru. Menunjukkan hasil penelitian bahwa data dari kembar validasi yang diisi oleh validator memperoleh rata-rata nilai 88,90%, yang termasuk dalam kategori sangat valid. Kepraktisan media bagi siswa, berdasarkan uji coba pada kelas kecil menunjukkan skor rata-rata 87,82% yang dikategorikan dengan sangat layak. Sementara itu, Pada uji kelas besar, mereka memperoleh skor rata-rata 81,20% juga termasuk kategori sangat layak dan hasi nilai dari guru mata pelajaran menunjukkan rata-rata 75%, yang termasuk kedalam kategori praktis. Dengan hasil akhir ini menunjukkan media pembelajaran interaktif berbasis canva di materi ragam hias dinyatakan valid dan layak untuk digunakan