MENGANALISIS PENGGUNAAN MEDIA KARTU PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SB KLANG LAMA MALAYSIA

Abstrak

Salah satu SB lama Malaysia banyak mengalami kesulitan dalam pembelajaran karena ada beberapa siswa yang kurang aktif. Proses pembelajaran matematika di SB Klang Lama Malaysia dengan penekanan pada penggunaan kartu pecahan sebagai media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu guru agar lebih kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pembelajaran di kelas dan juga membantu siswa agar aktif di kelas dan tidak membuat suasana kelas menjadi membosankan. Penelitian ini menggunakan metode wawancara langsung disertai observasi di SB Klang Lama Malaysia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di SB Klang Lama Malaysia diperlukan pembelajaran yang lebih kreatif untuk dapat membantu siswa yang kurang atau tidak aktif dalam pembelajaran. Untuk itu guru dituntut untuk memiliki pola pikir yang lebih luas agar dapat membantu suasana kelas menjadi lebih efektif dan kreatif.