MENINGKATKAN KESANTUNAN SISWA MELALUI PENGGUNAAN TINDAK TUTUR DIREKTIF DI SEKOLAH

Abstrak

Penggunaan tindak tutur direktif berpengaruh dalam meningkatkan kesantunan siswa. Penelitian yang dilakukan ini tentang meningkatkan kesantunan siswa melalui penggunaan tindak tutur direktif untuk mengetahui : (1) Apa saja tindak tutur direktif yang sering muncul saat proses pembelajaran didalam kelas, (2) Bagaimana cara mengetahui tuturan itu termasuk kedalam tindak tutur direktif. Data dalam penelitian ini adalah penggalan tuturan guru dan siswa, sedangankan sumber datanya anaka-anak di dalam kelas X.D di SMA kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik dokumentasi, teknik Observasi, teknik wawancara, teknik rekam suara, sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif bersifat induktif, yaitu analisis berdasarakan data yang diperoleh. Sumber data penelitian ini adalah guru dan siswa di SMAN 6 kota Bengkulu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa data yang diperoleh peneliti berjumlah 17 data yang meliputi tindak tutur direktif Perintah, tindak tutur direktif Pertanyaan, tindak tutur direktif pemberian izin.