PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan literasi siswa Sekolah Dasar (SD). Pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif akan meningkatkan keterampilan membaca, menulis, mendengar, dan berbicara siswa secara optimal. Artikel ini bertujuan untuk membahas strategi dan inovasi dalam pengembangan pembelajaran Bahasa Indonesia di SD, dengan menekankan pendekatan pembelajaran berbasis komunikasi, pemanfaatan teknologi, serta metode pembelajaran yang menarik dan interaktif. Dengan mengacu pada berbagai sumber akademik, diharapkan tulisan ini dapat memberikan wawasan kepada pendidik mengenai cara meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Indonesia di tingkat SD. Selain itu, artikel ini juga mengkaji berbagai tantangan yang dihadapi dalam implementasi strategi tersebut serta memberikan rekomendasi bagi guru dan lembaga pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia.