ANALISIS KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI PESERTA DIDIK DALAM MATERI HUKUM ARCHIMEDES DI KELAS XI SMA NEGERI 10 PONTIANAK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan multirepresentasi siswa pada materi hukum Archimedes di SMAN 10 Pontianak. Penelitian ini melibatkan 84 siswa kelas XI IPA SMAN 10 Pontianak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal tes multirepresentasi berupa 6 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase kemampuan multirepresentasi siswa termasuk dalam kategori rendah dengan persentase 33,30% dari skor ideal. Kemampuan multirepresentasi siswa tertinggi terdapat pada tipe representasi verbal ke simbolik dengan persentase 53,97% dari skor ideal dan kemampuan multirepresentasi terendah terdapat pada tipe representasi gambar ke diagram gaya dengan persentase 12,30%. Selain itu, terdapat perbedaan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal hukum Archimedes pada jenis representasi verbal ke gambar antara siswa kelompok tinggi, sedang, dan rendah, hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi jenis representasi verbal ke gambar yang berada di bawah nilai probabilitas (0,049< 0,05).