PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK BERBASIS KONTEKTUAL ELEKTRONIK SIMPLEBOOK PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN FASE F KELAS XI

Penulis

  • Nurien Annisa Min Sabryna Universitas Negeri Surabaya Penulis
  • Nur Fariha Ulfiati Universitas Negeri Surabaya Penulis
  • Ayu Lestari Dwiningdyah Universitas Negeri Surabaya Penulis
  • Luqman Hakim Universitas Negeri Surabaya Penulis
  • Amirul Arif Universitas Negeri Surabaya Penulis

Kata Kunci:

Media Pembelajaran SimpleBook, Akuntansi Keuangan Fase F Kelas XI

Abstrak

Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi Keuangan tahun 2024/2025 yang terdiri dari 40 siswa kelas XI. Objek penelitian ini adalah Soal Ujian Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI Akuntansi Tahun Ajaran 2024/2025 yang dibuat oleh guru mata pelajaran Akuntansi Keuangan.bahan yang dimanfaatkan guru yakni buku cetak dan media pembelajaran berupa power point sehingga menyulitkan siswa dalam mencerna materi. Media pembelajaran yang terlalu monoton kurang memiliki daya tarik untuk belajar para peserta didik, (Mardatila, et al., 2021). Mereka lebih sering memainkan smartphone androidnya pada saat bosan mengikuti pembelajaran dan saat waktu luang dibandingkan untuk mengulas materi pelajaran dan membaca buku pelajaran, disebabkan fitur pada smartphone yang lebih menarik dibandingkan dengan buku pelajaran. Peneliti memanfaatkan aplikasi Simple Book sesuai dengan rancangan dan bahan yang telah disiapkan sebelumnya. Peneliti memilih untuk memakai aplikasi Simple Book dalam pembuatan media. Hasil dari penelitian mengenai “pengembangan bahan ajar e-book berbasis kontekstual elektronik simple book pada mata pelajaran akuntansi keuangan fase F kelas 12" menunjukkan bahwa e-book ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi akuntansi dengan pendekatan kontekstual. Metode pengembangan yang digunakan adalah 4-D terdiri atas empat tahap utama, yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengem-bangan), dan Disseminate (penyebaran Peneliti tidak melakukan tahap disseminate, karena waktu dan target penelitian terbatas sehingga peneliti hanya melakukan sampai pada uji terbatas) dan hasil validasi menunjukkan bahwa e-book ini layak digunakan sebagai bahan ajar. Dengan integrasi teknologi dan konten yang relevan, e- book ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan efektivitas pembelajaran akuntansi di kalangan siswa kelas 11 ataupun 12

Unduhan

Diterbitkan

2025-01-01