PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AFEKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MAITREECHIT WITTAYATHAN SCHOOL BANGKOK, THAILAND

Abstrak

Setiap lembaga pendidikan tentunya memiliki strategi serta taktik pembelajaran yang diunggulkan.Salah satunya adalah pembelajaran afektif.Dimana strategi Afektif ini merupakan salah satu diantara tiga aspek yang sangat penting dalam suatu pembelajaran.Strategi ini menonjolkan nilai sikap dan karakter yang tertanam dan terbentuk didalam diri seorang peserta didik yang dapat ia peroleh dari lingkungan sekitarnya seperti dari guru,siswa dan lingkungan lainnya.Dimana dengan adanya pembelajaran afektif ini tidak dapat dipisahkan dengan nilai(value).Setiap sikap dan tindakan,pasti akan bernilai.Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui seberapa jauh strategi afektif diterapkan untuk menunjang motivasi belajar siswa di Maitreechit Wittayathan School.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data berdasarkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa adanya strategi afektif ini membuat sifat dan sikap peserta didik bertumbuh dengan semakin baik dan Keberhasilan ini dapat secara langsung membentuk dan menguatkan nilai karakter peserta didik untuk lebih giat dan termotivasi dalam mengikuti pembelajaran