PENERAPAN MADING DAN APLIKASI KAHOOT! DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN UNTUK MENGEKSPRESIKAN KREATIVITAS DAN IMAJINASI DI KALANGAN SISWA DAN GURU SMK N 1 PANTAI CERMIN

Abstrak

Penelitian ini mengangkat penerapan Mading (Majalah Dinding) dan aplikasi Kahoot! sebagai metode inovatif dalam meningkatkan pembelajaran yang menyenangkan di SMK N 1 Pantai Cermin. Mading digunakan sebagai sarana ekspresi kreativitas dan imajinasi siswa, sementara Kahoot! memanfaatkan teknologi untuk menciptakan kuis interaktif yang menarik bagi siswa dan guru. Melalui kedua pendekatan ini, diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, kolaboratif, dan menyenangkan, yang pada gilirannya dapat Meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan mading dan Kahoot! efektif dalam mengembangkan kreativitas, meningkatkan interaksi antara siswa dan guru, serta menciptakan pengalaman belajar Kedua metode ini saling melengkapi untuk menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis dan partisipatif. Melalui penerapan kedua alat tersebut, diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa, memperkuat hubungan antara guru dan siswa, serta mengasah kemampuan berpikir kritis dan kreatif