PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AFEKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MAITREECHIT WITTAYATHAN SCHOOL BANGKOK, THAILAND

Abstrak

Setiap lembaga pendidikan tentunya memiliki strategi serta taktik pembelajaran yang diunggulkan.Aspek afektif merupakan salah satu diantara tiga aspek yang sangat penting dalam suatu pembelajaran.Aspek afektif adalah aspek atau unsur sikap yang telah terbentuk dan tertanam dalam diri seorang peserta didik.Sikap ini tidak dapat dipisahkan dengan nilai(value).Setiap sikap dan tindakan,pasti akan bernilai.Seperti contoh peserta didik yang sopan,tutur kata yang lemah lembut,disiplin,fokus,rajin serta aktif selama di kelas,pastinya akan mendapatkan nilai plus dari guru pengajarnya.Namun sebaliknya,pembentukan serta penanaman nilai sikap peserta didik itu bukan hal yang dapat diterapkan dengan mudah,harus adanya strategi yang terstruktur dan cocok untuk tujuan afektif.Salah satunya pada lembaga pendidikan Maitreechit Wittayathan School Bangkok,Thailand.Lembaga pendidikan ini menerapkan strategi pembelajaran afektif guna menunjang minat dan motivasi belajar peserta didiknya.Tujuan dilakukannya penelitian adalah untuk sejauh mana penerapan strategi pemebelajaran afektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di Maitreechit Wittayathan School Bangkok,Thailand..Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus dengan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara,observasi serta dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa adanya strategi afektif membuat sifat dan sikap peserta didik bertumbuh dengan semakin baik.Peserta didik mulai dapat menerapkan nilai-nilai afektif yang baik kepada sesama teman,guru serta keluarganya. Keberhasilan ini dapat secara langsung membentuk dan menguatkan nilai karakter peserta didik untuk lebih giat dan termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.