PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMPN 5 PEKANBARU

Abstrak

Kurangnya keberagaman bahan ajar yang dimanfaatkan oleh pendidik sehingga menyebabkan siswa tidak mampu memecahkan masalah menjadi pendorong penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKPD) yang sah berdasarkan Model Discovery Learning. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D, yang memiliki empat tahap: pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Namun, peneliti hanya melakukan penelitian pada tahap pengambangan (develop). Lembar validitas instrumen dan LKPD digunakan dalam penelitian ini. Analisis deskriptif digunakan dalam analisis data. Sebuah LKPD berbasis Discovery Learning tercipta dari hasil kajian yang dilakukan. Skor rata-rata diperoleh sebesar 90% dari hasil validasi validator yang tergolong sangat valid ditinjau dari kriteria didaktik, persyaratan konstruksi, persyaratan teknologi, dan model Discovery Learning