MEMBANGUN KOMPETENSI DAN PROFESIONALITAS GURU MELALUI SUPERVISI

Abstrak

Penelitian kepustakaan yang menggunakan pedekatan kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami secara komprehensif tentang peran supervisi dalam membangun kompetensi dan profesionalitas guru tanpa harus mengadakan penelitian dilapangan. Metode dalam pengambilan datanya dengan mengambil dari jurnal, buku, dan artikel artikel dari sumber yang kredibel. Dari jurnal atau artikel yang ada dibaca pada abstraknya bila tidak relevan dengan pokok bahasan maka dieliminasi, dan bila setelah membaca abstrak tersebut ternyata relevan dengan pokok penelitian maka diunduh secara keseluruhan dan dihimpun dalam referensi manager untuk pertimbangan dalam menganalisa dan mengambil kesimpulan. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa supervisi merupakan alat yang efektif untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan guru, merangsang inovasi dalam pembelajaran, dan menciptakan lingkungan di mana pembelajaran terus berkembang, serta merupakan investasi masa depan untuk pendidikan yang lebih baik.