PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN MUSI (MULTI FUNGSI) TERHADAP HASIL BELAJAR KPK & FPB PADA SISWA KELAS V SDK St. ARNOLDUS PENFUI KUPANG

Abstrak

Media papan multi fungsi merupakan sarana penyampaian informasi yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika. dengan menyalurkan pesan, merangsang pikiran, perhatian serta menambah minat belajar dan kemauan siswa. Papan musi berisi angka 1-50 di sesuaikan dengan soal yang di kerjakan, media papan musi dapat digunakan untuk mempelajari materi tambahan, pengurangan, faktor persekutuan terbesar (FPB) dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK). Tujuan penelitian ini yaitu: “Untuk mengetahui pengaruh hasil belajar dengan menggunakan Media Papan Musi pada materi KPK dan FPB terhadap Siswa Kelas V SDK St. Arnoldus Penfui Kota Kupang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan eksperimen bentuk pre-expremintal design. Desain penelitiannya One group Pretest-posstest Design. Pada desain ini terdapat pretest sebelum di beri perlakuan dan posstest sesudah di beri perlakuan. Instrumen dalam penelitian yaitu berupa tes observasi dan dokumentasi. Berdasrkan hasil uji hipotesis serta pembahasan dapat disimpulkan terdapat perbedaan hasil yang signifikan antara penggunaan media papan musi dan pembelajaran konvensional diantaranya dapat dilihat dari hasil pretest siswa yang diajarkan tanpa menggunakan media papan musi adalah 35.33 dan hasil posttest setelah diberi perlakuan pembelajaran menggunakan media papan musi adalah 78.67. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media papan musi tersebut terbukti memberikan pengaruh terhadap hasil belajar matematika pada materi KPK dan FPB Pada Sisiwa Kelas V SDK St. Arnoldus Penfui.Hal ini juga dilihat dari tercapainya semua indikator yang dirincikan adalah sebagai berikut: 1. Hasil belajar matematika pada materi KPK dan FPB di kelas V SDK St. Arnoldus Penfui dengan menggunakan media papan musi mencapai KKM ketuntasan hasil belajar secara klasik tercapai 2. Pembelajaran dengan menggunakan media papan musi dapat meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran matematikan pada materi KPK dan FPB. Hal ini ditujukan nilai pada pretest dan posttest 3. Pembelajaran dengan menggunakan media papan musi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di SDK St. Arnoldus Penfui. Hal ini ditujukan melalui hasil nilai rata-rata aktivitas belajar siswa dengan kriteria “baik