BAHASA INDONESIA SEBAGAI SARANA REKONSTRUKSI DANINTERPRETASI SEJARAH: KAJIAN DALAM PEMBELAJARAN DANLITERASI SEJARAH

Penulis

  • Andrian Maulana Universitas Negeri Medan Penulis
  • Tri Indah Prasasti Universitas Negeri Medan Penulis
  • Gema Persada Tarigan Universitas Negeri Medan Penulis
  • Kinanti Naya Natasha Universitas Negeri Medan Penulis
  • Putri Hasanah Piliang Universitas Negeri Medan Penulis

Kata Kunci:

Bahasa Indonesia, Rekonstruksi Sejarah, Interpretasi Sejarah, Pembelajaran Sejarah, Historiografi

Abstrak

Bahasa Indonesia memainkan peran krusial dalam rekonstruksi dan interpretasi sejarah, terutama dalam konteks pembelajaran dan penulisan sejarah. Sebagai alat komunikasi utama, bahasa tidak hanya berfungsi untuk menyampaikan fakta, tetapi juga menentukan cara pandang kita terhadap peristiwa-peristiwa di masa lalu. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan bahasa Indonesia di dunia akademik, khususnya dalam bidang pembelajaran sejarah dan penulisan historiografi. Dengan menggunakan metode studi pustaka, penelitian ini mengulas berbagai literatur, termasuk buku teks, jurnal akademik, dan dokumen resmi, untuk memahami bagaimana struktur bahasa, pilihan kata, dan gaya penulisan dapat memengaruhi pemahaman sejarah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemilihan bahasa yang tepat dapat memperdalam pemahaman terhadap sejarah, sementara penggunaan bahasa yang tidak akurat dapat berpotensi mengubah makna yang sebenarnya. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan literasi sejarah melalui penggunaan bahasa yang lebih akurat, kontekstual, dan komunikatif, agar proses pembelajaran sejarah dapat berlangsung dengan lebih efektif.

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-01