PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DI SMA PERTIWI 1 PADANG

Abstrak

Persepsi siswa yang dilakukan oleh kepala sekolah sangat mempengaruhi kepribadian guru. Dimana tingkat kepribadian guru akan terus meningkat apabila kegiatan persepsi siswa ini mampu memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ada pada guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Dengan ini, kepribadian guru akan terus meningkat seiring berjalannya waktu, karena semakin efektif pelaksanaan persepsi siswa, maka akan semakin meningkat juga kinerja para guru di sekolah. Penelitian ini menggunakan penelitian korelasional menggunakan pendekaatan kuantitatif, guna melihat hubungan antara persepsi siswa tentang kopetensi kepribadian guru di SMA PERTIWI 1 Kota Padang. penelitian ini dilakukan dengan menyebarkan angket online kepada 30 siswa yang ada. Berdasarkan hasil perhitungan terhadap uji korelasi, diperoleh sebuah kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang kopetensi kepribadian guru di SMA PERTIWI 1, karena hasil hipotesis menunjukkan hasil yang signifikan. Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan sebelumnya bahwa kinerja kepala sekolah berada pada interpretasi “sangat baik” dan Persepsi siswa yang dilakukan oleh kepala sekolah “cukup baik”.