PENGEMBANGAN MEDIA FLIPCHART BERBASIS GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA

Abstrak

Berdasarkan observasi dan wawancara dengan guru kelas IV SDN Sukajadi 01 memiliki rata-rata hasil belajar IPA yakni 65 yang telah mencapai KKM (65) namun belum optimal. Media yang digunakan terbatas pada media buku paket dan LKS. Guru masih menggunakan metode ceramah sehingga siswa hanya mendengarkan penjelasan materi yang disampaikan. Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif dalam pembelajaran dan sering bermain sendiri tanpa memperhatikan pembelajaran yang guru sampaikan dengan baik. Akibatnya pembelajaran menjadi kurang efektif serta siswa kurang menguasai materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan dan keefektifan media flipchart berbasis gambar materi rangka manusia, fungsi dan pemeliharaannya. Tempat pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan di SDN Sukajadi 01 Desa Sukajadi Kecamatan Sukakarya Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang dikembangkan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel dengan menggunakan model 4D (Four-D). Penilaian ahli menunjukkan media flipchart berbasis gambar layak sebagai media pembelajaran dengan melakukan revisi berdasarkan saran ahli. Persentase kelayakan yang diberikan oleh ahli media yaitu 87,5%, oleh ahli materi 92,3% dan ahli bahasa 88,9%. Hasil belajar pada pretest siswa yaitu rata-rata sebesar 73 dan rata-rata posttest sebesar 92 serta hasil lembar observasi efektivitas pembelajaran yang terdiri dari 10 pernyataan mendapatkan persentase sebesar 90%. Hasil tersebut dikategorikan sebagai media yang sangat baik digunakan untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa.