MENANAMKAN NILAI-NILAI BHINEKA TUNGGAL IKA DI KELAS V SDN TEMBONG 2 : MEMBENTUK PEMAHAMAN NKRI

Abstrak

Masyarakat Indonesia dicirikan oleh sifat pluralistiknya. Dalam budaya pluralistik, pengaruh signifikan dikonsolidasikan melalui beragam praktik, keyakinan, dan keyakinan, serta beragam bahasa yang menumbuhkan solidaritas di antara kelompok masyarakat dalam perlawanan mereka terhadap penjajahan. Namun demikian, pluralisme juga dapat memicu konfrontasi antar faksi-faksi komunal. Institusi pendidikan rentan terhadap terjadinya perselisihan terkait prasangka etnis, gender, budaya, dan agama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menumbuhkan prinsip Bhinneka Tunggal Ika dan menumbuhkan pemahaman tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia pada siswa kelas V SDN TEMBONG 2. Penelitian ini menggunakan metodologi studi kasus kualitatif. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari satu orang siswa dan satu orang guru kelas V SDN TEMBONG 2 Kota Serang. Informasi yang diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi diperiksa secara menyeluruh hingga temuannya dapat diartikulasikan sebagai suatu kesimpulan yang pasti. Kajian ini berpusat pada pengkajian terhadap cita-cita yang terkandung dalam Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika Sesanti merangkum nilai-nilai toleransi, keadilan, dan gotong royong.