Menjunjung Tinggi Martabat Guru: Mengkaji Kode Etik Sebagai Landasan Pengembangan Profesi

Abstrak

Profesi guru memainkan peran vital dalam pembentukan karakter dan intelektualitas generasi muda. Namun, dalam praktiknya, sering kali terdapat permasalahan terkait dengan penegakan etika dan disiplin di kalangan guru. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam Kode Etik Guru sebagai landasan pengembangan profesionalisme pendidik. Melalui studi literatur dan analisis mendalam, artikel ini menelaah bagaimana implementasi Kode Etik Guru dapat menjunjung tinggi martabat profesi, meningkatkan integritas, dan membentuk guru yang berkualitas. Penelitian ini mencakup aspek-aspek seperti tanggung jawab profesional, kompetensi pedagogik, kepribadian, dan interaksi guru dengan peserta didik, orang tua, serta masyarakat. Dengan memahami esensi Kode Etik Guru, diharapkan dapat dirumuskan strategi yang efektif untuk mengembangkan profesionalisme guru sejalan dengan nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian ini dapat menjadi referensi bagi pemangku kepentingan dalam menyusun kebijakan serta program peningkatan mutu guru.