Peran Teknologi “IPAD” Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran TK Semesta Mandiri Islamic School

Abstrak

Pada abad 21 ini kita ketahui bahwa semuanya sudah serba modern seiring berkembanganya era globalisasi yang mengharuskan sebagian besar menggunakan teknologi dan media digital terutama di pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitas penggunaan teknologi “ipad” di TK Semesta Mandiri Islamic School. Subjek dari penelitian ini adalah tenaga pendidik TK Semesta Mandiri Islamic School. Metode yang digunakan adalah kualitatif Deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa data sekunder yakni didapatkan dari pihak kedua atau mencari data dari sumber seperti menganalisa jurnal- jurnal terkait, dan artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan teknologi di TK Semesta Mandiri Islamic School sudah cukup baik. Anak- anak di TK tersebut dapat menggunakan media teknologi seperti ipad/tablet. Anak harus di dampingi oleh orang dewasa atau guru nya dan batasan waktu sekitar 20 menit Karena teknologi pada anak usia dini dapat memberikan rangsangan atau stimulus yang memiliki tujuan agar perkembangan berkomunikasi anak dapat berkembang dengan baik