Kunjungan Panti Asuhan Sebagai Implementasi Nilai Sila Kedua “Kemanusiaan”

Abstrak

Berkunjung ke panti asuhan merupakan wujud pengamalan nilai dasar Pancasila yang kedua: kemanusiaan. Artikel ini membahas tentang pentingnya mengunjungi panti asuhan sebagai wujud kepedulian terhadap sesama dan pembangunan sosial. Melalui kegiatan ini, individu dapat merasakan dampak emosional dan sosial yang positif serta memperkuat solidaritas antar anggota masyarakat. Selain itu, artikel ini juga akan mengulas manfaat bersekolah di panti asuhan dalam pengembangan karakter dan nilai kemanusiaan generasi muda. Oleh karena itu, mengunjungi panti asuhan merupakan salah satu cara efektif untuk mewujudkan nilai-nilai kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam penanaman nilai-nilai sosial karakter sebagai upaya preventif terhadap menurunnya rasa empati pada anak di kemudian hari akibat berkembangnya teknologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru secara optimal menjalankan perannya sebagai sumber belajar, fasilitator, pengelola, demonstran, pembimbing, motivator, evaluator, dan fasilitator dalam menanamkan nilai-nilai karakter peduli sosial pada anak. Terdapat beberapa faktor penghambat terkait dengan ketidakstabilan emosi anak, waktu pelaksanaan program pembelajaran, dan masih kurangnya dukungan orang tua