Penerapan Media Puzzle Pada Pembelajaran Ppkn Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Cinta Tanah Air Di Sb Ipoh Malaysia

Abstrak

Salah satu media pembelajaran efektif yang dapat menarik minat belajar siswa adalah media puzzle. Media pembelajaran puzzle merupakan media sederhana yang dimainkan dengan cara dibongkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa melalui media puzzle dalam pembelajaran PPKn agar tidak monoton sehingga siswa lebih aktif dan antusias. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam satu siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan siklus I meliputi perencanaan media puzzle, LKPD, dan soal . Langkah kedua adalah pelaksanaan tindakan dengan pembelajaran PPKn menggunakan media puzzle. Keaktifan siswa dalam menggunakan media puzzle diamati selama pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan 2 siswa sangat baik, 1 siswa baik, dan 1 siswa kurang aktif