Penerapan Media Interaktif Berbasis Animasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas Iv Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosialiin

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar pada peserta didik dalam pembelajaran. Sehingga dibutuhkannya media yang menarik untuk meningkatkan minat belajar peserta didik seperti media interaktif berbasis animasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan media interaktif berbasis animasi untuk meningkatkan minat belajar sisawa kelas IV mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di Sekolah Dasar Negeri 16/VI Desa Muara Siau I Kabupaten Merangin. Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas (PTK) dengan melalui 2 siklus dan masing-masing siklus memiliki tahapan diantaranya perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 16/VI Desa Muara Siau I pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 11 siswa, terdiri dari 3 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah minat belajar siswa siklus I pertemuan I sebesar 60,22% dan meningkat pada pertemuan ke II menjadi 69,99%. Dengan rata-rata persentase 65,10%. Pada siklus II hasil pencapaian minat belajar siswa meningkat sebesar 74,09% pada siklus I,sedangkan pada siklus II Kembali meningkat menjadi 83,63%. Dengan rata-rata persentase 78,86%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media interaktif berbasis animasi untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV mata pembelajaran IPAS dapat meningkatkan minat belajar siswa