IMPLEMENTASI NILAI NILAI PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SEKOLAH

Abstrak

Pendidikan adalah upaya yang disengaja dan direncanakan untuk menciptakan lingkungan belajar dan proses pengembangan, sehingga peserta didik secara aktif dapat mengembangkan berbagai potensi dirinya. Pancasila sebagai dasar negara Indonesia merupakan ideologi bangsa yang mengandung nilai-nilai luhur yang menjadi pedoman hidup bagi seluruh rakyat Indonesia. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di lingkungan sekolah memiliki peran yang sangat vital dalam menanamkan dan menginternalisasi nilai-nilai Pancasila kepada generasi muda. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan mengevaluasi bagaimana nilai-nilai Pancasila diimplementasikan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di lingkungan sekolah dengan menghimpun temuan dari penelitian-penelitian sebelumnya. Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran yang fundamental di sekolah. Memiliki tujuan utama untuk membentuk karakter siswa dan meningkatkan sikap. Perlu terus dikembangkan agar mencapai hasil yang lebih optimal.