PENGGUNAAN MEDIA ECOBRICK BERBASIS PROJEK UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN KERJA SAMA ANAK USIA DINI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media ecobrick berbasis projek dalam menstimulasi kemampuan kerja sama anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 20 anak usia 5-6 tahun dari TK Islam Muslimat. Mereka dibagi menjadi 2 kelompok untuk kegiatan projek pembuatan ecobrick. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dengan menggunakan pedoman observasi berdasarkan indikator kemampuan kerja sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak berhasil berbagi tugas, berkomunikasi, menyelesaikan konflik, dan mencapai tujuan bersama selama kegiatan projek. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan media ecobrick berbasis projek efektif dalam mengembangkan kemampuan kerja sama pada anak usia dini. Diperlukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas pendekatan ini secara komprehensif. Kesimpulannya, media ecobrick berbasis projek dapat menjadi alternatif menarik dan bermanfaat dalam menstimulasi kemampuan kerja sama anak usia dini.