PENDIDIKAN DAN KEPEMIMPINAN ISLAM DI ERA DIGITAL: INOVASI DAN ADAPTASI DI INDONESIA

Abstrak

Kemajuan teknologi digital telah memicu perubahan besar dalam berbagai sektor, terutama di sektor pendidikan. Pendidikan digital mencerminkan paradigma baru dalam cara kita memperoleh, menyebarkan, dan mengelola informasi. Tujuan penelitian ini menggarisbawahi pentingnya kepemimpinan yang mendalami nilai-nilai Islam untuk menavigasi tantangan dan memanfaatkan potensi yang ditawarkan oleh teknologi.Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka (library research) yaitu dengan melakukan kajian mendalam serta mengumpulkan data tentang kepemimpinan pendidikan Islam dan fenomena era digital melalui buku-buku yang relevan, jurnal dan artikel ilmiah, dan internet. Karakteristik pemimpin pendidikan Islam yang ideal di era digital ini antara lain: memiliki karakteristik intrinsik kenabian, yaitu shiddiq, amanah, tabligh, fathanah, qana’ah, dan syaja’ah, memiliki kemampuan melihat peluang, menjadi pelopor dan motivator dalam mendesain dan melaksanakan pendidikan berbasis digital