PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VIII MTS MADRASAH UMMATAN WASATHAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh metode Discovery learning terhadap keaktifan belajar siswa kelas VIII Ummatan Wasathan. Penelitian ini menggunakan desain Kuantitatif Quasi Eksperimental Design. Data dikumpulkan melalui observasi dan koesioner untuk mengukur tingkat keaktifan siswa sebelum dan setelah dilakukan penerapan metode Discovery. Subjek penelitian ini terdiri dari siswa kelas VIII yang dibagi menjadi dua kelompok ,yaitu satu kelompok kelas Eksperimen dan satu kelas Kontrol. Dan dari hasil Spss dengan menggunakan uji Mann-Whitney diketahui bahwa terdapat mengaruh Metode Discovery terhadap keaktifan belajar siswa. Bahwa nilai Asymp. Sig <0,05 maka Hipotetsis diterima