ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT BERBAHASA ARAB PADA ALUMNI PONDOK PESANTREN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB UIN SUMATERA UTARA

Abstrak

Pesona pondok pesantren masih tetap eksis dan selalu menjadi salah satu pilihan bagi para orang tua di Indonesia untuk menjadi tempat belajar anaknya. Sudah menjadi pengetahuan umum bahwa hubungan pondok pesantren dengan bahasa Arab sangat mesra dan diharapkan lulusannya menjadi seorang yang mahir berbahasa Arab baik secara lisan maupun tulisan. Namun fenomena yang terjadi adalah ternyata banyak alumni pondok pesantren yang tidah mahir dalam berbicara bahasa Arab. Tentu hal ini menimbulkan tanda tanya besar bagi masyarakat terkhusus Peneliti. Maka atas dasar ini, Peneliti melakukan penelitian terkait masalah kefasihan berbahasa Arab bagi para alumni pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan memberikan kuesioner kepada responden melalui google form. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor penghambat dari berbicara bahasa Arab secara aktif. Hasil dari penelitian ini adalah faktor utama yang menyebabkan para alumni pondok tidak aktif dalam berbicara bahasa Arab adalah lingkungan yang kurang mendukung untuk mempraktekkan bahasa Arab