ANALISIS AKSENTUASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 4 JOMBANG

Abstrak

Meskipun keberagaman suku, suku, ras, bahasa, agama, dan budaya di Indonesia merupakan hukum universal yang menekankan perlunya penerimaan, namun hal tersebut dapat menimbulkan konflik tanpa dibarengi dengan keselarasan pemahaman. Indonesia menghadapi era digital dengan permasalahan besar seperti penyebaran berita bohong dan munculnya radikalisme dan ekstremisme di media sosial, sekaligus menghadapi komplikasi tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat konsep moderasi beragama sebagai solusi penanganan anomali dan distorsi keagamaan di era digital. Peneliti juga melihat fenomena yang ada di dunia digital mengenai moderasi beragama. Penelitian ini menemukan bahwa ketersediaan sumber informasi yang besar, seperti narasi, konten dakwah yang moderat, dan video memberikan peluang bagi moderasi beragama. Basis-basis ini bisa dimanfaatkan dengan baik untuk menyebarkan nilai-nilai moderasi. Membuat konten digital untuk mendorong moderasi kepada pengguna internet adalah sebuah peluang dan ruang. Di sisi lain, komunitas radikal, penyebaran berita palsu, dan polarisasi media sosial yang memungkinkan berkembangnya Ideologi ekstrem merupakan tantangan dan permasalahan.