PEMBELAJARAN TERPADU DI SEKOLAH DASAR: MENUJU PEMBELAJARAN YANG BERMAKNA DAN HOLISTIK

Penulis

  • Syainahtul Apriyani Universitas Pelita Bangsa Penulis
  • Nurkhasifa Khoerul Ummah Universitas Pelita Bangsa Penulis
  • Uswatun Khasanah Universitas Pelita Bangsa Penulis
  • Yulia Elfrida Yanti Siregar Universitas Pelita Bangsa Penulis

Kata Kunci:

Pembelajaran Terpadu, Sekolah Dasar, Model Pembelajaran, Manfaat, Tantangan

Abstrak

Pembelajaran terpadu merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Pendekatan ini mengaitkan berbagai mata pelajaran dan aspek pembelajaran sehingga siswa dapat memahami konsep dan keterampilan secara utuh dan bermakna. Artikel ini membahas tentang konsep pembelajaran terpadu, modelmodel pembelajaran terpadu yang dapat diterapkan di sekolah dasar, serta manfaat dan tantangan dalam implementasinya

Unduhan

Diterbitkan

2024-08-01

Terbitan

Vol 6 No 3 (2024): Jurnal Kajian Pendidikan

Bagian

Articles