ANALISIS STRATEGI PENGEMBANGAN KURIKULUM EKONOMI UNTUK MEWUJUDKAN KURIKULUM INKLUSIF DI SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan kurikulum dengan fokus pada pelajaran ekonomi di SMA Al Islam Surakarta agar tercipta kurikulum yang inklusif bagi seluruh siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan wawancara dan observasi. Implikasi dari penelitian ini adalah pengetahuan tentang bagaimana mengembangkan kurikulum ekonomi yang baik agar tercipta kurikulum yang inklusif sesuai dengan misi pendidikan yaitu menciptakan pendidikan yang adil bagi seluruh masyarakat. Diharapkan penelitian ini memiliki hasil sebagai acuan dalam pengembangan kurikulum di sekolah lain yang memiliki visi yang sama