PENDIDIKAN PEREMPUAN DALAM PERSPEKTIF KH NOER ALIE

Abstrak

Makalah ini membahas pendidikan perempuan dari perspektif KH Noer Alie, seorang ulama pejuang, pahlawan nasional dan tokoh pendidikan Indonesia yang berpengaruh. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran perempuan dalam masyarakat dan kebutuhan untuk memahami pandangan ulama terhadap pendidikan perempuan dalam konteks keislaman dan kebangsaan. Dengan menggunakan metode kualitatif-deskriptif, penelitian ini menganalisis pemikiran KH Noer Alie melalui kajian literatur terhadap karya- karya, ceramah, dan pandangan beliau. Paradigma KH Noer Alie berakar pada pemahaman Islam yang holistik dan kontekstual. Beberapa poin utama dari paradigma ini adalah kesetaraan dalam akses Pendidikan, integrasi nilai-nilai keislman dan ilmu pengetahuan modern, peran Perempuan sebagai pendidik utama, Pendidikan untuk pemberdayaan. Pandangan ini relevan dengan tantangan pendidikan kontemporer dan memberikan kontribusi bagi pengembangan sistem pendidikan yang inklusif dan berkeadilan gender