PENGEMBANGAN MAJALAH ELEKTRONIK BERBASIS KONTEKSTUAL LEARNING TERHADAP LITERASI SAIN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PLANTAE DI SMA NEGERI 1 NANGA PINOH

Abstrak

Bahan ajar merupakan alat atau perangkat pembelajaran yang dirancang secara sistematis dan memuat materi pembelajaran, metode, batasan, dan pilihan pengujian atau penilaian yang membantu mencapai tujuan yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan Majalah Elektronik berbasis kontekstual learning terhadap literasi sains dan motivasi= belajar siswa pada materi plantae di SMA Negeri 1 Nanga Pinoh. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model 4D yang terdiri dari Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata dari ahli materi dan media sebesar 86,92% dengan kriteria sangat valid, rata-rata dari angket respon siswa dan guru 91,87% dengan kriteria sangat praktis, rata-rata n-gain yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest sebesar 0,70 dengan kriteria efektif, sehingga Majalah elektronik berbasis kontekstual learning terhadap literasi sains dan motivasi belajar siswa sangat layak, praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai bahan
ajar dalam proses pembelajaran dikelas.