INTERVENSI POLITIK PEMERINTAH PUSAT DALAM PENDANAAN SEKOLAH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Intervensi Politik Pemerintah Dalam Pendanaan Sekolah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi literatur (Studi literatur). Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis untuk mengetahui Intervensi Politik Pemerintah Pusat Dalam Pendanaan Sekolah. Sumber data dalam penelitian ini adalah literatur di bidang politik dan pendidikan, terkhusus yang membahas hubungan pendidikan dan pendanaan. Hasil penelitian menunjukkan Intervensi Politik Pemerintah Pusat Dalam Pendanaan Sekolah Sumber-sumber pendanaan pendidikan diantaranya berasal dari penerimaan masyaarakat, penerimaan dari siswa atau orang tua siswa, penerimaan dari pemerintah, penerimaan dari pengusaha. Permasalahan pendanan pendidikan terjadi pada pengalokasian dana yang tidak merata. Dimana pengalokasian ini tidak sesuai dengan apa yang telah diatur pada Undang-Undang Dasar 1945 pasal 23 dimana anggaran untuk pendidikan dialokasikan sebesar 20% setiap tahun dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) dan/atau Anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah karena ini telah diatur oleh Mentri Keuangan