MANAJEMEN LAYANAN PERPUSTAKAAN DIGITAL DI SEKOLAH

Abstrak

Penerapan sistem manajemen yang terstruktur memberikan nilai tambah yang signifikan dalam melaksanakan fungsi layanan perpustakaan. Tujuan penelitian ini untuk menyelidiki dan menganalisis sejauhmana manajemen layanan perpustakaan digital dapat mendukung pencapaian prestasi siswa di satuan pendidikan. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan tekhnis studi literatur. Data dikumpulkan melalui analisis konten dari berbagai sumber teks, dengan merujuk pada database Perish and Publish yang diterbitkan antara tahun 2018 hingga 2023. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa banyak referensi yang mengadopsi metode kualitatif deskriptif melalui studi literatur, observasi, dan studi dokumen. Temuan penelitian ini menyoroti peran krusial manajemen dalam mendukung operasional perpustakaan baik yang bersifat konvensional maupun digital, terutama dalam mendukung pembelajaran online yang dapat diakses oleh siapa saja, kapan saja.