PENGGUNAAN METODE REPETITIVE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ARAB SISWA KELAS X SMA PESANTREN DARULARAFAH RAYA DELI SERDANG MATA PELAJARAN MUHADATSAH

Abstrak

Penelitian ini mengevaluasi penggunaan metode repetitif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab siswa kelas X SMA Pesantren Darularafah Raya Deli Serdang, terutama dalam mata pelajaran Muhadatsah. Metode ini bertujuan memperkuat pemahaman materi dan konsistensi dalam pembelajaran, dengan fokus pada keterampilan berbicara bahasa Arab secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berbahasa Arab setelah penerapan metode repetitif. Meskipun sebagian siswa masih memerlukan peningkatan, variasi pembelajaran pada kelompok kontrol juga memberikan hasil positif. Analisis menggunakan skala Likert menunjukkan respon positif siswa terhadap metode repetitif, dengan peningkatan dalam mengingat materi, motivasi belajar, dan makna pembelajaran. Kesimpulannya, penggunaan metode repetitif dalam Muhadatsah meningkatkan keterampilan berbahasa Arab siswa. Disarankan untuk mendalami variasi pembelajaran dan merancang penelitian lebih komprehensif untuk pemahaman yang lebih mendalam tentang efektivitas pembelajaran.