IMPLEMENTASI GAME EDUKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN PAI DI KELAS 5 SD AL-BASYARIYAH BANDUNG

Abstrak

Dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, penerapan Quizizz dalam proses evaluasi pembelajaran di bidang Pendidikan Agama Islam (PAI) tingkat kelima SD AlBasyariyah membawa dampak positif. Aplikasi ini memainkan peran penting dalam membuat tujuan belajar lebih menyenangkan dan menarik bagi siswa. Metode evaluasi tradisional, baik secara lisan, tertulis, atau tes kertas, seringkali dianggap monoton oleh siswa karena kurangnya variasi dan kebosanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan seorang siswa kelas lima dan seorang guru Pendidikan Agama Islam sebagai informan penelitian. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode penentuan informan. Metode pengumpulan data melibatkan dokumentasi, wawancara, dan observasi. Proses evaluasi menggunakan Quizizz di SD Al-Basyariyah terdiri dari empat langkah: perencanaan, implementasi, evaluasi, dan perbaikan. Hasil penilaian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz sebagai alat evaluasi membawa dampak positif terutama pada motivasi dan kegembiraan siswa. Ini termanifestasi dalam dua bidang, yaitu emosional dan psikomotor. Secara emosional, siswa melaporkan peningkatan motivasi dan kebahagiaan dalam belajar. Di bidang psikomotor, siswa menjadi lebih hati-hati, menyeluruh, cepat belajar, dan antusias, yang pada gilirannya dapat meningkatkan memori dan pemahaman mereka.