PENERAPAN METODE STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DALAM MENINGKATKAN DAYA PIKIR KRITIS SISWA MI SUNAN GIRI BORO TAHUN AJARAN 2023/2024

Penulis

  • Salma Zahrotin Nisak STAI Muhammadiyah Tulungagung Penulis
  • Faruuq Trifauzi STAI Muhammadiyah Tulungagung Penulis

Kata Kunci:

Student Centered Learning, Pikir Kritis, Penerapan

Abstrak

Student centered learning atau biasa diartikan sebagai pembelajaran yang berpusat pada siswa, di mana siswa berpartisipasi aktif dalam pendidikannya dan guru bertindak sebagai fasilitator. Penerapannya dengan memberikan sedikit gambaran dan adanya kontribusi guru dan siswa. Pembelajaran ini sangat penting karena mampu meningkatkan daya pikir kritis siswa. Meskipun demikian, tidak menutup kemungkinan berbagai kendala tetap ada dalam setiap proses pelaksanaannya. Agar tetap berjalan dengan semestinya pembelajaran tersebut harus tetap diterapkan supaya ada inovasi pembelajaran lain selain metode ceramah dll. Dengan menghubungkan isu-isu terkini, penelitian ini menggunakan metodologi penelitian deskriptif kualitatif. Hasilnya yakni, dengan adanya penerapan metode student centered learning ini mampu meningkatkan daya pikir kritis siswa, kemandirian serta kreativitas. Penerapan metode tersebut harus terus diterapkan karena mampu melatih siswa agar mampu menyelesaikan masalah-masalah baik dilingkungan sekolah maupun luar sekolah.

Unduhan

Diterbitkan

2024-04-01