THE INFLUENCE OF SCHOOL PRINCIPAL SUPERVISION, WORK DISCIPLINE AND INNOVATIVE BEHAVIOR ON TEACHER PERFORMANCE AT SMP N 2 SENTANI JAYAPURA DISTRICT

Abstrak

Seiring dengan perkembangan sistem pendidikan, peran kepala sekolah tidak hanya terbatas pada tugas administratif tetapi juga mencakup pengembangan staf pengajar. Supervisi kepala sekolah merupakan proses penting dalam mendukung pengembangan profesional guru untuk memberikan bimbingan, umpan balik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Tidak hanya itu, disiplin kerja dan perilaku inovatif juga memegang peranan penting dalam konteks pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah, disiplin kerja dan perilaku inovatif terhadap kinerja guru. Adapun subjek penelitian adalah 62 guru yang mengajar di SMP Negeri Sentani Kabupaten Jayapura. Model penelitian yang digunakan adalah analisis jalur dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan adanya pengaruh positif antara supervisi kepala sekolah, disiplin kerja dan perilaku inovatif terhadap kinerja guru.