IMPLEMENTASI METODE KISAH QURANI DALAM PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS 5C SDN SUMUR BATU II
Kata Kunci:
Motivasi, Metode Pembelajaran Cerita, SiklusAbstrak
Pentingnya motivasi belajar siswa bagi kelanjutan belajarnya. Dengan adanya motivasi diharapkan mereka memiliki semangat yang tinggi khususnya dalam pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas 5C SD Negeri Sumur Batu II dengan menggunakan metode pembelajaran cerita Alquran. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Prosedur penelitian tindakan kelas berlangsung dalam suatu jalur yang disebut siklus yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar yang signifikan antara siklus I dan siklus II sebesar 5% dan diikuti dengan peningkatan hasil belajar siswa sebesar 10%. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa metode cerita Alquran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan juga hasil belajar siswa di SDN Sumur Batu II.