KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN DENGAN TEKNOLOGI YANG INTERAKTIF DAN MENARIK MENGGUNAKAN GAME TANGKAP PADA MATERI STATISTIK PENYAJIAN DATA KELAS X SMK TARUNA BHAKTI

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran singkat mengenai keefektifan model pembelajaran dengan teknologi yang interaktif dan menarik menggunakan game tangkap pada materi statistik penyajian data di kelas X SMK Taruna Bhakti. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Pada penelitian ini, dilakukan uji coba lapangan untuk mengevaluasi keefektifan model pembelajaran yang menggunakan teknologi interaktif dan menarik, khususnya game tangkap, dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi statistik penyajian data. Metode yang digunakan adalah pengumpulan data melalui observasi, tes, dan angket untuk mengukur keterlibatan siswa, motivasi belajar, dan pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran dengan teknologi yang interaktif dan menarik menggunakan game tangkap memiliki dampak positif terhadap keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik. Model pengembangan ADDIE yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Peserta didik menunjukkan tingkat keterlibatan yang lebih tinggi dan motivasi yang lebih besar dalam pembelajaran statistik penyajian data melalui penggunaan game tangkap. Selain itu, penggunaan teknologi interaktif juga membantu peserta didik dalam memahami konsep-konsep statistik dan meningkatkan kemampuan mereka dalam menganalisis dan menyajikan data. Peserta didik menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan setelah menggunakan model pembelajaran ini.