PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEWUJUDKAN MODERASI BERAGAMA DI INDONESIA

Abstrak

Penelitian ini membahas konsep moderasi beragama dalam konteks keberagaman dan pendidikan Islam di Indonesia. Moderasi beragama menjadi isu penting dalam menjaga persatuan bangsa di tengah keragaman agama, budaya, dan suku. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif berbasis studi pustaka, penelitian ini mengungkap pentingnya pendekatan interdisipliner dalam memahami Islam sebagai sistem budaya, peradaban, dan komunitas politik yang kompleks. Moderasi beragama dimaknai sebagai upaya menyeimbangkan keyakinan agama dengan toleransi, keseimbangan, dan keadilan, tanpa mengorbankan prinsip ajaran agama. Dalam pendidikan Islam, moderasi beragama dapat ditanamkan melalui pendekatan holistik, menanamkan nilai-nilai seperti ta'aruf (saling mengenal), tasamuh (toleransi), serta tarahum dan ta'awun (kasih sayang dan kerja sama). Konsep ini relevan untuk mencegah radikalisme, meningkatkan toleransi, dan menciptakan harmoni dalam masyarakat. Penelitian ini menegaskan bahwa moderasi beragama tidak hanya menjadi strategi keberagamaan tetapi juga bagian integral dari pendidikan Islam untuk menciptakan generasi yang berakhlak mulia dan berperan aktif dalam perdamaian global.